- Szczegóły
- Kategoria: Pedagog
- Odsłony: 42
W dniach 5-6 czerwca uczniowie klas ósmych naszej szkoły wzięli udział w
Programie profilaktycznym rekomendowanym przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom: „Archipelag Skarbów”. Były to dwa dni warsztatów, w których zaproszeni prowadzący rozmawiali z młodzieżą o sprawach ważnych dla nastolatka takich jak dorastanie, szczęście, przyjaźń i miłość. Program wspierał młodzież w poznawaniu i akceptacji siebie, wzmacnianiu kompetencji w zakresie asertywności oraz zachęcał do pozytywnego spojrzenia na istotne obszary z punktu widzenia psychologii rozwojowej.
- Szczegóły
- Kategoria: Pedagog
- Odsłony: 853
Pedagog mgr K. Konopka
Poniedziałek
- 12.45-13.30
- 13.30-14.30 konsultacje
- 14.30-15.30
Wtorek
- 09.45-13.30
- 14.30-15.15 terapia pedagogiczna
- 15.15-15.30
Środa
- 09.40-10.45
- 09.50-10.35 terapia pedagogiczna
- 11.30-13.30
- 11.45-12.30 terapia pedagogiczna
Czwartek
- 11.30-11.45
- 13.30-15.30
Piątek
- 08.50-10.45
- 12.30-15.30
- Szczegóły
- Kategoria: Pedagog
- Odsłony: 252
Wersja pełna standardów oraz wersje skrócone znajdują się w części załączniki na stronie z linku poniżej.
Standardy Ochrony Małoletnich
- Szczegóły
- Kategoria: Pedagog
- Odsłony: 1124
Bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży i opiekunów – wsparcie psychologiczne w sytuacji kryzysu
Informujemy, że dotychczasowa ogólnopolska infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów POMAGAMY od 1 listopada br. zastąpiona została bezpłatnym telefonem zaufania Rzecznika Praw Dziecka – 800 12 12 12.
Telefon i czat internetowy będą czynne przez całą dobę, siedem dni w tygodniu. Czat nie wymaga logowania oraz instalowania żadnej aplikacji. Połączenia telefonicznie nadal pozostaną bezpłatne, a rozmówcy będą mieli zapewnioną dyskrecję i anonimowość.
W związku ze zmianą numeru telefonu zwracamy się z uprzejmą prośbą o upowszechnienie tej informacji na stronach internetowych szkół i placówek.
- Szczegóły
- Kategoria: Pedagog
- Odsłony: 1183
Drodzy rodzice
Jesteśmy w trakcie bardzo trudnego czasu, trudnego, tym bardziej że nie potrafimy przewidzieć jak rozwinie się aktualna sytuacja. Izolacja od rówieśników jest dla uczniów szczególnie dotkliwa. Brak kontaktu z rówieśnikami może prowadzić do napięć emocjonalnych i problemów w relacjach społecznych. Nasze dzieci mają prawo mieć już dość takiej sytuacji. Oczywiście nie wszyscy tak myślą, niektórzy uczniowie polubili zdalne nauczanie, mieli więcej czasu na rozwijanie zainteresowań, spędzanie czasu z bliskimi, a kontakty z rówieśnikami przenieśli do strefy wirtualnej. Mimo wszystko liczna część uczniów czuje się gorzej psychicznie i fizycznie w porównaniu do czasów sprzed pandemii. Dlatego zasadne wydaje się zwrócenie szczególnej uwagi na nasze dzieci, które mogą nie poradzić sobie ze skutkami tak przewlekłej izolacji
Strona 1 z 3
- start
- Poprzedni artykuł
- 1
- 2
- 3
- Następny artykuł
- koniec